Информационная справка
Закон «Об образовании в РФ» гарантирует равные условия для получения качественного образования всем детям, включая тех, кто имеет ограниченные возможности здоровья. Проблема обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной школы является актуальной в современном школьном образовании. Сегодня назрела острая необходимость в понимании проблем детей с ОВЗ, уважении и признании их прав на образование, желание и готовность включить их в детское сообщество.
Особое внимание в этой связи уделяется детям с расстройством аустического спектра, которым трудно взаимодействовать с окружающими людьми, трудно выражать свои мысли и эмоции. Под социализацией в общем смысле понимается процесс усвоения опыта общественной жизни. Социальное развитие детей с расстройством аустического спектра имеет выраженную специфичность и именно это направляет МБОУ СШ № 73 имени П.С. Дейнекина обратить внимание на проблему сопровождения социализации и реабилитации детей с расстройством аустического спектра.
Выполняя запрос законных представителей обучающихся с расстройством аутистического спектра на обучение, в стенах МБОУ СШ № 73 имени П.С. Дейнекина с 1 сентября 2020 года начал работу первый ресурсный класс как один из вариантов обеспечения доступного образования и социализации детей с расстройством аутистического спектра в условиях общеобразовательной школы, а с 1 сентября 2021 года открыл свои двери еще один ресурсный класс, которые должны обучаться по программе 8.2, указанной в результате обследования на ЦПМПК «Росток» и «Развитие» г. Ульяновска. В 2022-2023 учебном году в образовательном учреждении насчитывается уже три ресурсных класса. Один из которых малокомплектный: в нем обучаются дети 1 класса (первого года обучения) и обучающиеся 2 класса. В 2023-2024 году свои двери МБОУ СШ №73 имени П.С. Дейнекина вновь открыла обучающимся с расстройством аутистического спектра, организовано учебное пространство для 3 обучающихся 1 ресурсного класса (первый год обучения), для 5 обучающихся 1 дополнительного ресурсного класса (второй год обучения), а также для 7 обучающихся 2 класса. Двое обучающихся второго класса по заявлению законных представителей находятся на домашнем образовании. В наступившем 2024-2025 году школа приняла в свои ряды еще четырех первоклассников.
Основной задачей работы данных классов является создание условий для полноценного включения в образовательное пространство и успешной социализации таких детей.
По образовательному учреждению были изданы приказы «Об открытии ресурсных классов», определены должностные инструкции для всех работников класса: учителя ресурсного, тьюторов, психолога ресурсного класса, написана «Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования обучающихся с расстройством аутистического спектра» и утверждена приказом по МБОУ СШ № 73 № 150-О от 30.05.2024 г.
Образовательное учреждение ввиду открытия данных классов организовало пространство в каждом учебном кабинете для данной категории детей согласно рекомендаций Сан ПиН. Соответственно организованы следующие зоны: учебная зона для фронтальных занятий, учительская зона, зона для индивидуальных занятий с детьми, оснащенная специальными партами, и зона для релаксации и игр.
В образовательном учреждении имеются кабинеты педагога-психолога и учителя-логопеда для занятий с обучающимися с РАС и для консультаций законных представителей данной категории обучающихся.
МБОУ СШ № 73 имени П.С.Дейнекина заключены договоры о сетевом взаимодействии с РРЦ г. Ульяновска ГБОУ «Школа – интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья № 89», АНО «Новый взгляд», МБОУ «Центр психолого-медико-социального сопровождения «Росток», «Развитие».
В декабре 2020 года АНО «Новый взгляд» совместно с «Аутизм регионы» передала МБОУ СШ № 73 в пользование оборудование для обучающихся ресурсных классов.
Школа планирует успешное включение в образовательную среду детей с расстройствами аутистического спектра, что позволило бы максимально реализовать потенциальные возможности их развития, повысить качество жизни и решить проблему изоляции не только самого ребенка, но и членов его семьи. В данном направлении достигнуты успехи: в 2022-2023 учебном году один обучающийся 1 ресурсного класса (с пролонгированными сроками в обучении) успешно переведен по решению школьного ППК в общеобразовательный 2 класс, в 2023-2024 учебном году двое обучающихся выведены в инклюзию в параллель 3 общеобразовательных классов.
В данных классах реализуется АООП НОО для обучающихся с РАС в соответствии с ФАОП НОО ОВЗ и ФГОС НОО ОВЗ. Для каждого ребенка составлены АОПы согласно рекомендациям специалистов ЦПМПК.
Согласно протоколам ЦПМПК каждому обучающемуся ресурсного класса организовано тьюторское сопровождение. Все педагоги классов прошли обучение. На курсах повышения квалификации в ФРЦ г. Москва по теме «Тьюторское сопровождение детей с РАС» в объеме 72 часа и в Автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования «Образовательный центр «РАССВЕТ».
В данных классах работает педагог-психолог, учитель-логопед, заместитель директора по СР.
